台湾：新移民二代多元智能表现优于本土二代（图）

资料图：台湾拍摄电视剧促进移民的社会融合

据台湾《联合报》报道，台湾嘉义大学特教系主任陈明聪16日表示，台湾新移民二代的多元智能表现高于台湾学生平均分数，尤其语文及知人(社交能力)的分数特别亮眼。

陈明聪花了一年半时间，以“新移民二代的多元智能表现”对台湾北中南东的新移民家庭发出问卷研究调查，调查对象为父亲或母亲不是台湾籍且就读小学六年级到初中三年级的学生，有效回收问卷1418份。

陈明聪表示，智能表现共分为语文、数学、空间、音乐、动觉、知己(了解自己想法、建立目标并实现的能力)、知人(与他人建立关系能力)、知天(适应能力)、存在(生死问题思考)，9项指标着重在孩子是否喜欢阅读、逻辑思考能力等，并非指学校的学科成绩表现。

陈明聪表示，根据研究结果，可以发现其实新移民子女的天生多元智能能力并没有比台湾之子差，但受限于文化和经济弱势因素，新移民子女的多元天赋没被发掘。

例如他曾访问一名从小丧父仍奋发向上的学生容容(化名)，虽家境贫穷，但容容在音乐、语文及学业都有很好的表现，曾经得过全县英语说故事比赛特优，及作文比赛优胜奖等。就是通过学校老师的教学，发掘容容的能力。